最近有學生咨詢留學，我發(fā)現(xiàn)有一些學生留學辦理還是很落后，很原始的狀態(tài)。為什么說落后原始呢?基本上他的申請留學的模式跟很早前我們所經(jīng)歷的留學模式差不多。那個時候我們辦理留學，就是很粗放很原始的狀態(tài)。我們對留學缺乏整體的了解，所以也毫無規(guī)劃性可言，我們只知道準備考試，盡力的準備考試，然后考試成績出來以后我們才去選擇學校，但是最后發(fā)現(xiàn)很多學校已經(jīng)錯過了截止時間或者說我們發(fā)現(xiàn)要申請的學校馬上就要截止了，但是我們的文書材料，我們對學校的了解還不夠很深入，于是我們匆匆的準備申請材料就遞交了。很顯然，這樣的準備是不充分的，那么最后結果呢?這種模式我為什么說落后原始，我剛才解釋完大家應該明白了，那么我講一講我們學生應該怎樣正確科學合理做留學申請。如果你現(xiàn)在還沒有做那么這篇文章可以幫到你。

科學合理的留學申請，意味著一定要宏觀上有規(guī)劃，微觀上每一步要有計劃有步驟地去完成留學申請。

首先宏觀上的規(guī)劃屬于整體規(guī)劃，根據(jù)留學申請的特點，把握好留學申請的節(jié)點，不至于錯過申請學校的截止時間，也不至于急匆匆的趕著申請時間，尤其是對于那些準備晚的學生，比如說，現(xiàn)在才開始準備留學申請的同學。那么宏觀上把握好以后我們就可以落實到微觀上具體每一個時間段應該做什么。而且我們要清楚目標和在實際執(zhí)行過程中一定有差距。而這種差距如果說超出你的期望不至于錯過好學校的截止時間;我們的期望沒有滿足我們的目標，我們要留有預案，如何挽救這種落差。

第二個原因是微觀上我們不是一下子就能夠把美國的教育，美國的學校和專業(yè)了解好。這和我們接觸到新的事物學習了解任何一個事情都是一樣的，都是循序漸進，逐漸加深了解的，最后形成比較清晰的，屬于自己的留學計劃和藍圖。如果說我們這些步驟沒做好，一方面是因為理解不到位，申請質(zhì)量方面我們會有問題，另一方面我們會發(fā)現(xiàn)每年留學申請的過程中，申請結果出來有些學生發(fā)現(xiàn)申請方案沒有做好。因為學生對學校的把握和了解沒有到位，同一層層次的學校申請了很多，浪費時間浪費金錢浪費精力。而且更重要的是我們沒有把時間空間和精力留給我們想要沖刺的更好的學校。大家肯定會有疑問，我們自己申請可能會有這些缺點，那么我們找留學機構怎么會也有這方面的問題呢?這個一方面機構層次不齊，大家經(jīng)驗豐富程度不一樣導致。另一方面原因是讓學生和申請老師的信任度和配合度不夠，即使找了機構，我們留學機構的人員也是不完全信任的，因為我們會覺得是不是又給我找了很差的學校保底，又給我們找了合作的學校?這個和我們社會整體卻缺乏誠信有關系，我作為消費者在消費其他產(chǎn)品的時候也是有這樣的心理。作為消費者我的做法是有疑問一定要和服務我的人員進行很深入的溝通，打破砂鍋問到底。在服務學生的過程中，我也是通過盡力回答學生每一個問題，解釋清楚他的問題來消除這樣的疑慮。

第三個原因是很多家長和學生擔心我因為準備的晚，我要準備留學考試，還要在學校里面兼顧學校的學習怎么又讓我了解學校的申請比如說我要了解文書了解學校了解美國的教育制度了解專業(yè)呢?很多人會擔心時間不夠用，會顧此失彼。其實這樣是一個不對的。我們?nèi)说哪芰μ嵘侵饾u的，一定是經(jīng)歷同時處理多種事情的壓力才會獲得能力提升。而且這里面涉及到的是時間管理，這種能力也是未來我們?nèi)ッ绹獙W習和掌握的，而且去美國生活學習要具備的這種能力，否則我們未來會面臨很多挑戰(zhàn)。很多家長和學生都會說，目前先不著急，去了美國有的是時間，那時候再鍛煉。這句話是不是很熟悉?我們是不是一直就這樣過來的?

那通過以上介紹我們可以了解到要做留學申請的合理規(guī)劃，那么我們既要做到宏觀上有規(guī)劃，又要做到微觀上每一步要做好申請而且是多種任務同時進行的過程。有了科學合理的留學規(guī)劃我們收獲的不光是很好的，自己理想的學校同時也為未來留學生活做一個很好的鋪墊和準備。