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別人一出生就很有錢(qián),而自己很窮;
某某明明不如自己,卻可能憑關(guān)系,憑忽悠,拍馬屁的本領(lǐng)取得了自己想要的東西;
發(fā)現(xiàn)社會(huì)不公平了,自己得變得現(xiàn)實(shí)了。
在國(guó)內(nèi),這被說(shuō)成是挫折教育。
出了國(guó)你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些絕非中國(guó)獨(dú)有,這是時(shí)代的弊病,社會(huì)的固疾,是需要我們自身變得足夠強(qiáng)大以后慢慢改變的東西。
隨著留學(xué)市場(chǎng)化和物質(zhì)化,加上國(guó)內(nèi)留學(xué)生的低齡化和土豪化, “留學(xué)”這個(gè)本該象征著學(xué)術(shù),名校,自由,遠(yuǎn)方等等美好畫(huà)面環(huán)繞的詞匯,已被拉下神壇,Low為凡物。
有人依然堅(jiān)信留學(xué)是個(gè)開(kāi)闊眼界,增強(qiáng)學(xué)術(shù),提升逼格的高地;也有人調(diào)侃留學(xué)只是混個(gè)文聘,燒些人民幣的游戲。
很多留學(xué)生都會(huì)被問(wèn)出國(guó)這些年到底學(xué)到了什么,收獲了什么。英語(yǔ)?文憑?
其實(shí),學(xué)到的就兩樣?xùn)|西:
一種被放到任何國(guó)家任何誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)的地方都能生存下去的能力;
一種名車(chē)豪宅已動(dòng)搖不了愿意每天坐公車(chē)去追求簡(jiǎn)單夢(mèng)想的平淡心態(tài)。這兩樣足以讓一個(gè)人受益終身。
“每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這個(gè)階段,看見(jiàn)一座山,就想知道山的后面是什么,可能翻過(guò)山后面,你會(huì)發(fā)覺(jué)沒(méi)什么特別,回頭看,會(huì)覺(jué)得這邊更好。”——《東邪西毒》
翻過(guò)山的人會(huì)對(duì)沒(méi)有翻過(guò)山的人說(shuō),山后面不過(guò)如此。但終究還是有很多人從沒(méi)有翻過(guò)這座山。
留過(guò)學(xué),你便仿佛獲得了感嘆"不過(guò)如此"的資格。你知道了,有人自始至終不知道。你見(jiàn)到了,有很多人卻終其一生見(jiàn)不到。
留學(xué)生隔江踏海,翻山而來(lái)、節(jié)日與家人相隔、自我放逐到千里之外,耗費(fèi)了不少的金錢(qián),到底為了什么?
就像電影《霍比特人》里Gandalf 對(duì)Bilbo Baggins所說(shuō):
The world is not in your maps and books ……When you come back, you will not be the same.
世界并不在你的地圖與筆記里……當(dāng)你回來(lái)時(shí),你從此與眾不同。
這是一段,任何時(shí)候回想起來(lái),都會(huì)笑容滿面的求學(xué)經(jīng)歷。
你不知道若干天若干年后自己將會(huì)在哪里。還有就是能明白什么叫真正的強(qiáng)大和平靜。(來(lái)自留學(xué)生Jasmine Cheung)
國(guó)外的教育,對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)的人而言,能大大開(kāi)拓視野,學(xué)會(huì)隨時(shí)作一個(gè)頭腦風(fēng)暴,作出有建設(shè)性的質(zhì)疑。
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)大學(xué)也開(kāi)始鼓勵(lì)質(zhì)疑了,但很多學(xué)生都是為質(zhì)疑而質(zhì)疑,提出的問(wèn)題自己都并不懷疑,這不過(guò)是另一種服從,“服從要你質(zhì)疑的要求”。
但同時(shí),很重要的是,拒絕價(jià)值觀和道德綁架,拒絕不尊重事實(shí)和科學(xué)研究。
這里的教育原則是:學(xué)術(shù)獨(dú)立,人格尊重,理解寬容。
中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是社會(huì)關(guān)系中的一員,都深深地和別人聯(lián)系起來(lái)。每個(gè)人都被別人評(píng)判,每個(gè)人都評(píng)判別人。可在西方社會(huì),人是社會(huì)功能的一員,一個(gè)人的工作和他的私生活是可以完全分開(kāi)的。
西方人強(qiáng)調(diào)個(gè)人在集體中的獨(dú)立,中國(guó)人強(qiáng)調(diào)個(gè)人在集體中的聯(lián)系。作為一個(gè)文化上的自由主義份子,西方人一般“不輕易評(píng)判”其他人。不尊重他人的人在西方文化里很令人討厭。
留學(xué)中還有一個(gè)好東西叫做真正的逆境教育,樂(lè)觀的精神。
原來(lái)接受挫折不是去接受這個(gè)世界的黑暗或者不平等。最重要的是學(xué)會(huì)自己挑戰(zhàn)生活。
大多數(shù)西方人都是心態(tài)良好,充滿正能量的人,懂得要競(jìng)爭(zhēng),更要有風(fēng)度的道理。他們就算也會(huì)有時(shí)抱怨自己的失禮,或者國(guó)家政策,或者他人,但閑茶飯后的話題更多的是如何更地去享受生活,如何從頭再來(lái),去嘗試不同的新鮮事物,比較正面積極一些。對(duì)于這個(gè)世界的愛(ài)和樂(lè)觀,永遠(yuǎn)都是成功的必要基礎(chǔ)。
留學(xué)還會(huì)使你體會(huì)到,西方所崇尚的貴族精神不是爆發(fā)戶精神。富與貴不是一回事。
它絕不是住別墅、買(mǎi)豪車(chē)、揮金如土、花天酒地,對(duì)人呼之即來(lái),揮之即去。國(guó)外的貴族學(xué)校和國(guó)內(nèi)的貴族學(xué)校是如此的不同,培養(yǎng)出來(lái)的貴族精神從不同平民的精神對(duì)立,不意味著養(yǎng)尊處優(yōu),悠閑,奢華地生活。
這是一種以榮譽(yù)、責(zé)任、表率,勇氣,克制,自律,奉獻(xiàn)等一系列價(jià)值為核心的先鋒精神。幼稚止于成熟,源于虛榮止于務(wù)實(shí)。
不如國(guó)內(nèi)的同學(xué)混得好?愛(ài)比較這個(gè)就不要出國(guó)留學(xué)。
出國(guó)留學(xué)并非是“ 能比他人過(guò)得好 ”的自動(dòng)保票。如果出了國(guó),見(jiàn)識(shí)到了更多可能性之后,還要拘泥于 “混得好”的各種標(biāo)簽表象的話,那出國(guó)才真是有些浪費(fèi)了。
留學(xué)從來(lái)就沒(méi)有個(gè)統(tǒng)一的定義,每一個(gè)人的留學(xué)亦是生活,都是獨(dú)一無(wú)二的,究竟什么樣全憑自己決定??茨阕约喝绾稳グ盐铡2还艿侥睦?,你是什么樣,你的社會(huì)就是什么樣。你什么樣,你留的學(xué)就是什么樣。
留學(xué)讓你看到更大的世界,想留下的留下,想回家的回家,想前行的前行,不管選擇什么,都要付出努力。努力之后,也不能保證一定比別人好。
出國(guó),只是多了見(jiàn)識(shí),多了選項(xiàng),也許這就是意義本身 。


