位于英國中部的萊斯特大學(xué)以其強(qiáng)勢學(xué)科及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平引起了中國學(xué)生的強(qiáng)烈關(guān)注，成為了留學(xué)生群體中的“香餑餑”。
該校的基因科學(xué)、生物化學(xué)、空間技術(shù)、醫(yī)學(xué)、博物館學(xué)也享譽(yù)世界學(xué)術(shù)界。
近日也有幸采訪到英國萊斯特大學(xué)高級招生官Tracy老師，了解到該校人才選拔理念及學(xué)術(shù)培養(yǎng)情況。
Q：萊斯特大學(xué)是如何選拔學(xué)生的?貴校對于優(yōu)秀的定義是什么?
UOL招生官：對于優(yōu)秀的定義，很難有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，這是因人而異的。萊斯特大學(xué)跟傾向于招收適合本校課程設(shè)置的學(xué)生，或者他的申請材料準(zhǔn)備得很全面充分、抓人眼球。從成績角度而言，對中國學(xué)生所在大學(xué)會有211、985和非211、985之分;也會參考學(xué)生所在大學(xué)的全國排名，例如前400、前600不同的等級。
對于轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生，除成績以外，也十分看重他們的綜合能力，如實(shí)踐、實(shí)習(xí)、工作、志愿者和興趣特長等方面，有相關(guān)經(jīng)歷都是加分項(xiàng)。
Q：萊斯特大學(xué)更看好具備什么特質(zhì)的國際學(xué)生?能否舉例說明?
UOL招生官：對于普通授課型學(xué)生，學(xué)校不希望學(xué)生只專注于學(xué)習(xí)，而希望他們能在學(xué)習(xí)之余對社會做出貢獻(xiàn)。對于研究型學(xué)生，例如博士，我們會更青睞在學(xué)術(shù)領(lǐng)域特別有造詣的申請者。
例如之前有一個中國學(xué)生，是社會學(xué)專業(yè)的，剛開始比較迷惘不知道選什么專業(yè)，通過交流發(fā)現(xiàn)自己對博物館學(xué)感興趣，大四到故宮等博物館實(shí)習(xí)，之后進(jìn)入了本校的博物館系。本校的博物館學(xué)碩士可以到歐洲等地的博物館進(jìn)行為期十周的實(shí)習(xí)。
Q：貴校是否看重支教、圖書館志愿者之類的社會實(shí)踐?
UOL招生官 ：這需分專業(yè)討論。部分專業(yè)設(shè)置不針對應(yīng)屆畢業(yè)生，支教等實(shí)踐無法彌補(bǔ)此類需求;而有些專業(yè)對工作經(jīng)驗(yàn)要求不高，支教等實(shí)踐活動也會認(rèn)可。但是完全想通過支教等實(shí)踐來彌補(bǔ)成績上的不足，是不可能的。
比方說，學(xué)生成績只有60分，而成績要求是80分，支教實(shí)踐也不能彌補(bǔ)此跨度。各項(xiàng)實(shí)踐均被視為加分項(xiàng)，而非必須，而本科成績達(dá)到80分是必須要求。
Q：中國各地教育資源分配不均，如果學(xué)生成績差不多，一個來自北上廣一線城市，一個來自二線城市，學(xué)校會如何抉擇?
UOL招生官：不會歧視二線城市，我校十分鼓勵二線城市的學(xué)生來申請。學(xué)?，F(xiàn)在來自北上廣的留學(xué)生的確很多，主要是因?yàn)楸鄙蠌V接受信息、留學(xué)申請的渠道較多。
我校也有來自四川、湖南、湖北、安徽、浙江等地的留學(xué)生。招收學(xué)生主要看來自哪所大學(xué)，不是由地理位置決定的。比如，一個來自北京的211，一個來自浙江的二本或三本，便不會考慮浙江的。
Q：家庭背景會不會成為考量因素?
UOL招生官：不會，完全看學(xué)生自身的情況，因此給普通家庭背景的孩子提供了平等競爭的機(jī)會。
Q：在評價一所大學(xué)質(zhì)量時，國際化是一項(xiàng)重要的指標(biāo)，您認(rèn)為教育國際化的核心精神是什么?
UOL招生官：我認(rèn)為是在教育領(lǐng)域上給學(xué)生提供一個接受國際化服務(wù)的平臺，一個全方位的平臺。這樣既幫助學(xué)生提高自身，又幫助學(xué)校擴(kuò)大國際影響力。
Q：貴校在培養(yǎng)國際化人才方面有什么支持機(jī)制?
UOL招生官：國際辦等機(jī)構(gòu)的人員會到世界各地進(jìn)行宣講，與世界各地高校進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問、聯(lián)合研究，也會與當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的中介機(jī)構(gòu)合作，如果學(xué)校不方便辦簽證，那么中介機(jī)構(gòu)可以幫忙，我們會通過豐富的渠道來推廣教育國際化。
我校主要以教育與研究著稱，因此十分重視與高校的合作，如聯(lián)合開辦研究室、聯(lián)合培養(yǎng)博士生。我們也會與國家基金委合作，承認(rèn)拿國家基金委獎學(xué)金的全獎學(xué)生。
Q：近期一些負(fù)面消息頻發(fā)，如雅思成績等被取消，中國考生有舞弊、類舞弊等行為，貴校會因此重新考量中國學(xué)生的配額嗎?
UOL招生官：中國學(xué)生來學(xué)習(xí)是要辦簽證的，這主要看內(nèi)政部移民署的要求，如果移民署說不能收那就沒辦法。至于舞弊案，我校的確有個別學(xué)生受到影響，拿到成績比較晚，但目前還沒有出現(xiàn)學(xué)生不能提交成績的情況。
我想舞弊案的學(xué)生不會申報像萊斯特大學(xué)這樣排名靠前的學(xué)校，因?yàn)榇祟悓W(xué)校審查嚴(yán)格。暫時沒有聽說因舞弊案影響中國留學(xué)生配額的情況。
Q：貴校有來自中國、印度、韓國和日本的亞洲留學(xué)生，其中印度被稱為CEO輸出國，您認(rèn)為印度學(xué)生在課堂上有哪些表現(xiàn)幫助他們未來在走向職場時發(fā)揮重大影響力?
UOL招生官：我想是因?yàn)橛《葘W(xué)生在出國前準(zhǔn)備充分，對于文化沖突有心理準(zhǔn)備。而且印度被殖民的歷史悠久，雖然有口音問題，印度學(xué)生的英語表達(dá)能力會更強(qiáng)一些，課堂上也會更活躍一些。中國學(xué)生比較習(xí)慣老師說底下聽的模式，與老師互動較少。
如果在這個方面能做些改進(jìn)，多和老師學(xué)?；?，出國前做好心理準(zhǔn)備，包括對于學(xué)科的了解、文化沖突的考量，中國學(xué)生的表現(xiàn)就很OK了，中國學(xué)生也是很優(yōu)秀的。
Q：這些年來，中國留學(xué)生越來越多，中國學(xué)生在課堂上校園里的表現(xiàn)有沒有發(fā)生變化?
UOL招生辦官：這和學(xué)生各自的性格有關(guān)，性格開朗的學(xué)生在課堂上就比較活躍，性格比較悶的就不太愿意說話。這也許也和語言能力有關(guān)，學(xué)生很擔(dān)心自己的口音，其實(shí)這沒什么，這在外國人眼中反而是很可愛的。外國人自己也有口音，也分所謂的央視版即BBC播音腔，每個主持人也有自己的口音，無需太過擔(dān)心。
