長期以來，中國學生對日本語言學校有些誤解，以為語言學校只是學習日語的地方。但實際上，日本的語言學校還會指導學生去攻克“日本留學生試驗”考試，而這個考試將影響著留學申請的成敗。“日本留學生試驗”是國際學生為升入大學而參加的全國統(tǒng)一考試，相當于中國的“高考”，考查內(nèi)容不僅包括日語，還包括數(shù)學，綜合科目(文科考地理、歷史等，理科考物理、化學等)。不過也有部分特殊院校的特殊專業(yè)是不需學生提供這個考試的成績，而是考查其英語能力。日本的語言學校實際上就是外國留學生考日本大學的加油站，在那里學生不僅可以事半功倍地學到純正的日語，而且學校都會針對每個學生的升學愿望進行針對行的輔導。另外，語言學校特有的大學推薦制度，對留學生升學有一定保障作用，同樣是經(jīng)過考試，但有學校推薦的學生錄取會高很多。所以，無論是東京大學、早稻田大學還是一般的大學，絕大部分的留學生都是來自語言學校的學生。同時，語言學校提供住宿，課外旅游等各種生活方面的指導，這對于初到日本的學生而言是非常合適的選擇。

“日本留學生試驗”考試在中國內(nèi)地沒有考點，相關(guān)的專用教材也較難在中國內(nèi)地買到。也就是說，即使中國的學生日語水平再高，也很可能因無法在國內(nèi)獲得相應的輔導而順利通過這個考試。優(yōu)良的日本語言學校會提供有關(guān)考試的輔導，并會使用該考試的專用教材，輔導學生如何選擇學校和專業(yè)，甚至還會安排入學考試前培訓，包括日文寫作及面試輔導等。

而且留學生在日本升學通常要用日語來進行解題，在日語沒有達到一定級別的情況下，一般無法升入心儀的大學。一些學生覺得縮短了半年甚至一年語言學校的學習時間，但實際升入大學的層次通常不會很高。當然，如果留學生將參加相關(guān)升學考試作為“練兵”，以此來感受日本大學考試形式，那么此做法便無可非議。但一些學生為縮短語言學校就讀時間，在日語能力尚不具備升學條件的狀況下執(zhí)意參加日本大學升學考試的做法并不可取。

在目前教育全球化大背景下，一個人的實力通常要遠高于學歷。如果隨便進入一所普通的日本大學，那么便沒有達到留學的初衷。特別是，每所語言學校都會有自己的升學指導計劃，設置“升學特進班”。一些剛剛進入語言學校時間不長，日語能力偏低的學生通常不會成為語言學校升學指導的重點對象，對于高中生想要升入心儀的日本名牌國公立大學，優(yōu)秀的語言學校就是一塊敲門磚。

有些同學在赴日前日語有一定基礎，其中有些人已取得相關(guān)日語能力等級證書，這類學生赴日后，常常錯誤地認為書面語法以前都學過，日本老師按部就班教授似乎是在浪費時間。實則不然。獲取相應等級證書并不意味著已掌握了日語，日語達到了精通。中國學生普遍都是啞巴日語，在此建議留學生在就讀語言學校時要有點“耐心”。

日本自2008年推出至2010年“接收30萬留學生政策”，此后近兩年的時間，日本一直圍繞該留學新政開始大規(guī)模接收留學生。但在實際接收留學生過程中，各大學卻遇到了諸多現(xiàn)實問題。其中留學生“日語能力不足”成為最大的問題。據(jù)日本相關(guān)調(diào)查顯示，日本大學(含大學院)所接收的留學生中，有半數(shù)以上的學生存在日語能力不足或嚴重不足問題。日語能力不足直接影響留學生對專業(yè)課程的學習難以畢業(yè)，且會影響其對日本文化的理解，進而影響個人整個留學價值的實現(xiàn)。