日語(yǔ)的指導(dǎo)理念“語(yǔ)言是文化的源泉”

大阪日本語(yǔ)アカデミー校長(zhǎng)　平林 京子

日語(yǔ)的指導(dǎo)理念是 語(yǔ)言是文化的源泉

我認(rèn)為在教室中使用教材,學(xué)習(xí)基本的日語(yǔ),回到家復(fù)習(xí)固然重要,但是更加重要的是把日本人的感性想法、心情傳遞給大家。當(dāng)然在學(xué)校的基礎(chǔ)日語(yǔ)的指導(dǎo)師很嚴(yán)厲的,但是除此之外還要學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的日本生活習(xí)慣。從學(xué)校的插花,茶道等的傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)日本文化,也要從日本家庭和鄰居等那里學(xué)習(xí)[珍視一切]的心。

接觸日本的生活習(xí)慣，一定會(huì)有圓滿結(jié)果。

這種學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)在留學(xué)生考試,日本能力測(cè)試等的結(jié)果中體現(xiàn)的,也是和大家未來(lái)的升學(xué)緊密聯(lián)系的,我認(rèn)為這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)大家以后的成長(zhǎng)會(huì)起到巨大的作用。綜上所述,培養(yǎng)留學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,取得良好的學(xué)習(xí)成果是我的指導(dǎo)思想,也是我們校的教育指導(dǎo)方針。