其實(shí)備考時(shí)就定下了目標(biāo)：7及，以上。

考試一結(jié)束我就大概知道自己的分?jǐn)?shù)段在哪里，當(dāng)時(shí)估分情況是聽(tīng)力在7.5-8，閱讀在7-7.5，寫作在6-6.5，口語(yǔ)在6-6.5。我一直堅(jiān)信自己的估分結(jié)果(換言之，實(shí)力)，然而，我媽在一旁冷嘲熱諷：我看你這次只有6分了。

對(duì)于聽(tīng)力。我覺(jué)得只在老師的課上聽(tīng)聽(tīng)技巧，練練真題是不夠的，然而課后也沒(méi)有必要花大把精力在這個(gè)部分，但在備考期間每天應(yīng)堅(jiān)持在清醒的時(shí)候反思反思上課錯(cuò)的地方，精聽(tīng)半個(gè)小時(shí)較有難度的聽(tīng)力材料(我喜歡聽(tīng)3-5則BBC媒體英語(yǔ)，畢竟人家是英音)，休息放松睡覺(jué)前隨便聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)材料(這個(gè)是我很早就養(yǎng)成的習(xí)慣，聽(tīng)各種各樣的原版書(shū)籍或是有趣的英語(yǔ)電臺(tái))。這樣算下來(lái)每天只需要花1-1.5個(gè)小時(shí)在聽(tīng)力上!還能保持愉快的心情!AWESOME!

對(duì)于閱讀。覺(jué)得自己考試的時(shí)候也挺豪放，遇到稍微難找一點(diǎn)的題就跳，看到T/F/NG題型做出了大部分就按老師上課說(shuō)的技巧猜剩下的，以至于做完整張?jiān)嚲磉€剩十多分鐘看到旁邊同學(xué)奮筆疾書(shū)時(shí)被嚇了一跳。我想正是這個(gè)原因讓我拿了不算低(基本每道題都是用腦子做的)也不算高(畢竟還有那么幾道題是猜的)的分?jǐn)?shù)。但是做閱讀最重要的除了適合自己的技巧，對(duì)語(yǔ)言的理解，還有詞匯量。模考的時(shí)候我是深深地感受到了因?yàn)閱卧~看不懂而瞎猜的痛，換言之，詞匯量過(guò)10000，閱讀考高分不是輕輕松松嘛!AWESOME!

對(duì)于寫作。我真得有很認(rèn)真的練習(xí)，然而。總結(jié)的時(shí)候，我覺(jué)得主要原因是因?yàn)榈谝淮螀⒓友潘伎荚?，?duì)于時(shí)間的掌控不夠到位而導(dǎo)致文章邏輯、結(jié)構(gòu)、用詞上的疏忽，寫完文章只來(lái)得及匆匆瀏覽一遍。不管怎么樣?？嫉臅r(shí)候我好像只有5.5，0.5分也是個(gè)不小的進(jìn)步。但我會(huì)說(shuō)我考前明明信心滿滿準(zhǔn)備接受寫作7分表?yè)P(yáng)的嗎!結(jié)果!然而我堅(jiān)信自己跟著奚老師發(fā)下來(lái)的材料多琢磨琢磨，再戰(zhàn)的時(shí)候一定可以拿高分!

對(duì)于口語(yǔ)。我在第一部分花了三天時(shí)間在助教老師的幫助下過(guò)了所有的題，第二部分的高頻題看了一遍并在老師的指導(dǎo)下寫了一些材料(運(yùn)氣比較好的是碰到的題雖然之前沒(méi)看過(guò)都是可以將之前準(zhǔn)備的材料運(yùn)用上)，第三部分自我感覺(jué)答得比較差就不多說(shuō)了。自然放松一點(diǎn)(有能力的話千萬(wàn)別背別人寫的東西!)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)注意一點(diǎn)(天天跟讀適合自己的材料一個(gè)小時(shí)就差不多了吧)，準(zhǔn)備充分一點(diǎn)(題庫(kù)里的題至少過(guò)一遍)，拿到自己想要的分?jǐn)?shù)一定不是問(wèn)題啦!

最后的最后。學(xué)習(xí)英語(yǔ)畢竟不只是為了應(yīng)試，想想未來(lái)某一天在演講臺(tái)上以英語(yǔ)為第一語(yǔ)言的侃侃而談，在小組活動(dòng)時(shí)和當(dāng)?shù)貙W(xué)生展開(kāi)的激烈討論，捧著和牛津詞典一樣厚的書(shū)卻看得笑出聲來(lái)的自己，將來(lái)的你終會(huì)感激現(xiàn)在的對(duì)于一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的執(zhí)著。