新的學年開始了，大家都在忙著安排新學期的事兒。今天我剛好有兩個朋友要去墨爾本讀大學，順便分享一下我個人在澳洲的留學的感悟。
一直以來，我都是在省重點一類的學校做著成績中上等的學生。跟同學們一樣，我也是再拼命地地讀書再讀書，用功再用功，目標就是想考個一本大學，但是在我老爸工作之余訪問了加拿大，美國和澳大利亞后，決定還是把我送到澳洲留學。2005年的時候我來到澳洲讀大學(我當時走的是2+2的合作項目，在國內讀兩年大學，在澳洲讀兩年大學)，在澳洲這邊上完第一學期，我就決定定居墨爾本，回想留學生活，我現在有以下感悟：
1) 中國和澳洲的教育理念不同
在中國，我們在讀高中的時候非常辛苦，我也就是在那個時候帶上的眼鏡，我們早上7點早讀，晚上學習到11點才回寢室睡覺。但是現在看看，整個高三一年都沒有再學習新的知識，每天都是在各式各樣的模擬考試中度過的，高一高二倒是可以學習基礎知識，但是方式都是填鴨式的，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。所謂良好的學習習慣，其實應該是老師預先把知識要點和大綱指出，然后給出所有的相關閱讀材料和課本，上課的時候老師主要是做講解和回答同學們的問題。這個學習方法，澳洲這邊一般是高一的時候就開始著重培養(yǎng)，等到上大學的時候，我們和澳洲本地學生之前的差別就出來了，我們中國學生都是乖乖地上課聽老師講課，從來沒有提過問題，因為我們從小都是被教育上課不準說話，更不能提問，只能是老師提問我們再舉手回答。而本地的學生都是課前做過充分的閱讀和準備，上課的時候非常踴躍地提問，我們心里那是個羨慕啊。 中國的教育是填鴨式，澳洲的教育方式是散養(yǎng)式，這就是為什么高中時期表面看起來學得基礎知識簡單，因為人家主要是在培養(yǎng)學習方法，等到大學的時候我們就被本地的同學甩了好幾條街。
2) 中國和澳洲的培養(yǎng)意識不同
學以致用!但是當前中國教育的實際應用能力是很差的，就像我們上高中的時候學的數學和化學，是多麼的高深啊，做的練習題都是一尺厚一尺厚的買，但是學的知識對大學學習和以后的工作生活基本上沒有幫助。澳洲的基礎知識教育我們表面上看都不難，我們高一學的澳洲高三才學，但是通過澳洲的教育，孩子們的口才，寫作能力和發(fā)散思維都培養(yǎng)出來了，這才是以后最為領導者必須具備的素質。澳洲這邊還非常注重興趣愛好，自信心和動手能力的培養(yǎng)，這個相信大家都懂的。
3) 中國和澳洲教育階段不同
在中國，進大學靠考，上大學靠混，所以很多的大學生都是生活得渾渾噩噩，虛無縹緲;但是澳洲的大學學習才是一生中最關鍵的時期，本地的學生上大學都是申請的政府無息貸款，很多學生都是在高三畢業(yè)后工作幾年，然后再回到大學里面一邊學習一邊工作，這時候的他們對選擇什么專業(yè)非常明確，由于有了工作經驗，學習起來更加有動力，也更容易理解老師教的知識。
我經歷了中國黑暗的高考，也上過中國的大學，也完成了緊張的澳洲大學課程，還體驗了澳洲研究生教學，也有積極參加澳洲的職業(yè)課程再教育。更具體的我就先不說了，今天的重點是強調，不要看著孩子們放學沒有作業(yè)就覺得會比國內同齡的學生學得少就會落后，等到孩子上了大學，再跟同齡的國內留學來的孩子做比較，大家都明白我今天說的話了哈。
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