都說(shuō)中國(guó)學(xué)生比較害羞，在英國(guó)的課堂上很少能聽(tīng)到中國(guó)學(xué)生的聲音？這是真的嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一位英國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生的切身體會(huì)。

據(jù)說(shuō)，課堂上恨不得化身隱形人，全靠死讀書(shū)才能拿高分是外界廣為流傳的中國(guó)留學(xué)生形象——他們保守、順從，但是從來(lái)沒(méi)有自己旗幟鮮明的觀點(diǎn)。

不過(guò)，在我的求學(xué)階段，這種認(rèn)知被徹底顛覆。

謝菲爾德大學(xué)的政治系在全英排名第三，僅次于劍橋大學(xué)與倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，所以它不僅讓英國(guó)本土的優(yōu)秀學(xué)生趨之若鶩，連歐盟、美國(guó)等地高校的精英也在此同聚一堂。

因此，每當(dāng)政治系在課堂上討論政治話(huà)題，氣氛都會(huì)異常激烈。

可就是在這樣可以稱(chēng)得上高手如林的環(huán)境下，課堂上的中國(guó)學(xué)生并沒(méi)有充當(dāng)隱形人，而是積極地參與到辯論中，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

中國(guó)年輕人勇于表達(dá)的氣質(zhì)風(fēng)貌家看待，因?yàn)樗麄冇凶约邯?dú)特的宗教文化，隨著中國(guó)崛起，政治課上提到中國(guó)的幾率幾乎是百分之百。

有一次課上，日本學(xué)生忽然提到藏獨(dú)問(wèn)題，認(rèn)為西藏應(yīng)該被當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家來(lái)看待。

這時(shí)，來(lái)自北京的中國(guó)男孩Lee站了起來(lái)。他從西藏的歷史傳承，當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及我國(guó)現(xiàn)在實(shí)行的宗教自由和少數(shù)民族政策出發(fā)，義正言辭地反駁了日本學(xué)生“西藏應(yīng)該獨(dú)立”的觀點(diǎn)。

雖然在表達(dá)的過(guò)程中，Lee的英語(yǔ)并不流暢，論證也并非滴水不漏，但是我相信每個(gè)中國(guó)年輕人都會(huì)感到非常驕傲，因?yàn)檫@是中國(guó)新生代在國(guó)際場(chǎng)合面對(duì)國(guó)家民族尊嚴(yán)問(wèn)題的不屈回應(yīng)。

課下，在和人力資源管理、國(guó)際文化交流等專(zhuān)業(yè)的同學(xué)交談中，我發(fā)現(xiàn)85后中國(guó)留學(xué)生更加有主見(jiàn)。他們不甘于默默學(xué)習(xí)，而是在交流中發(fā)出中國(guó)聲音！

Tips：

出國(guó)在外，才能真正感受祖國(guó)對(duì)自己意味著什么，而時(shí)刻記得自己代表中國(guó)也并不是一句口號(hào)。

建議每個(gè)準(zhǔn)留學(xué)生在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，主動(dòng)關(guān)心國(guó)事，扎實(shí)學(xué)習(xí)歷史政治知識(shí)。只有武裝好自己的見(jiàn)地，完善知識(shí)儲(chǔ)備，你才能在遇到上述事情的時(shí)候以理服人，在國(guó)際舞臺(tái)維護(hù)祖國(guó)和自己的尊嚴(yán)！

衍生閱讀：

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