最近，留學(xué)圈炸鍋了！斯坦福大學(xué)和耶魯大學(xué)官宣重磅新政：如果申請(qǐng)者選擇提交AP成績(jī)，就必須如實(shí)申報(bào)所有科目的考試成績(jī)，不得再“挑著報(bào)”、隱藏低分科目！

這一變化，意味著“選擇性提交AP成績(jī)”的時(shí)代，正式終結(jié)。過(guò)去那些“數(shù)學(xué)5分、物理5分、微積分5分”的“高分人設(shè)”，背后可能藏著“心理學(xué)3分、英語(yǔ)語(yǔ)言與寫作2分”的“黑歷史”，現(xiàn)在，藏不住了！

這到底是“偶然巧合”還是“趨勢(shì)序幕”？其他頂尖名校是否會(huì)跟進(jìn)呢？

學(xué)校為什么要“掀桌子”？

很多人第一反應(yīng)是：這是不是針對(duì)中國(guó)學(xué)生的“打壓”？其實(shí)，不如說(shuō)是美國(guó)名校在對(duì)抗一種普遍的“分?jǐn)?shù)通脹”和申請(qǐng)包裝術(shù)。

• 為了更“真實(shí)”的你：招生官看膩了完美無(wú)瑕的成績(jī)單。他們想看到你完整的學(xué)術(shù)軌跡：是否有挑戰(zhàn)自我的勇氣？遇到低分后是放棄還是進(jìn)步？這比一堆孤立的5分更能講述你的學(xué)習(xí)故事。

• 為了遏制“功利刷分”：政策意在鼓勵(lì)學(xué)生為了學(xué)習(xí)和興趣去考AP，而不是純粹為了申請(qǐng)湊數(shù)。它強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，而非應(yīng)試技巧。

• 可能是一股新趨勢(shì)：斯坦福和耶魯常常是風(fēng)向標(biāo)。他們的政策變動(dòng)，很可能在未來(lái)2-3年內(nèi)引發(fā)其他頂尖大學(xué)的跟隨。

誰(shuí)受影響最大？
這三類學(xué)生要警惕！

“選擇性提交黨”

那些靠“只交高分AP”打造“學(xué)術(shù)大神”人設(shè)的學(xué)生，現(xiàn)在人設(shè)可能崩塌。招生官一眼就能看出：你到底考了多少門？哪些科目沒(méi)敢交？

“廣撒網(wǎng)刷分型”考生

有些學(xué)生為了湊數(shù)量，盲目報(bào)考8-10門AP，結(jié)果很多科目分?jǐn)?shù)一般。過(guò)去可以“篩選”，現(xiàn)在只能“裸奔”。

依賴中介“包裝”的申請(qǐng)者

很多中介會(huì)建議學(xué)生“只報(bào)高分”，甚至幫學(xué)生“規(guī)劃”哪些科目不交?，F(xiàn)在這條路走不通了，真實(shí)能力才是王道。

中國(guó)學(xué)生怎么應(yīng)對(duì)？

別慌！政策變了，策略也要變。以下是給AP黨的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)指南：

?從“刷分”轉(zhuǎn)向“深耕”

不再追求“考得多、分得高”，優(yōu)先保證你核心申請(qǐng)方向和校內(nèi)核心課程對(duì)應(yīng)的AP科目，并確保能考出有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)（至少4分）。如果你是申請(qǐng)理工科，建議主攻微積分BC、物理C、化學(xué)；申請(qǐng)商科，重心放在宏觀/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微積分、統(tǒng)計(jì)；申請(qǐng)人文社科，重點(diǎn)搞AP心理學(xué)、美國(guó)歷史、英語(yǔ)語(yǔ)言與寫作。

?提前規(guī)劃，避免“臨時(shí)抱佛腳”

AP考試每年5月一次，機(jī)會(huì)寶貴。建議從9-10年級(jí)就開始規(guī)劃，分階段考，留出重考時(shí)間。但注意：重考也要如實(shí)申報(bào)，所以第一次就要認(rèn)真對(duì)待。

?重視GPA和托福，回歸“硬實(shí)力”

記?。篏PA才是王道（黃德容老師早就說(shuō)過(guò)！）。AP成績(jī)只是錦上添花，而GPA是高中三年的持續(xù)表現(xiàn)。同時(shí)，托福80是底線，前30學(xué)校建議90+，甚至100+。

?文書和活動(dòng)要“真實(shí)有力”

當(dāng)成績(jī)不再能“包裝”，文書和課外活動(dòng)就成了拉開差距的關(guān)鍵。招生官想看的是：你為什么學(xué)這些AP？遇到什么困難？如何克服？這些經(jīng)歷如何塑造了你？

申請(qǐng)美本需要幾門AP成績(jī)？

對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)美本的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最關(guān)心的問(wèn)題之一就是：“到底要考多少門AP才算夠？”

我們來(lái)看看一組來(lái)自普林斯頓大學(xué)2028屆新生的真實(shí)數(shù)據(jù)：

調(diào)查顯示，超過(guò)90%的新生就讀于提供AP課程的高中，其中選擇9-10門AP課程的新生占比最大，超過(guò)50%的學(xué)生選修了9門及以上的AP課程，近70%的學(xué)生考過(guò)超過(guò)7門及以上的AP考試。

報(bào)考最多的六門AP考試科目為：

• AP英語(yǔ)語(yǔ)言與寫作（67.9%）

• AP微積分BC（63.5%）

• AP美國(guó)歷史（61%）

• AP英語(yǔ)文學(xué)與寫作（55.3%）

• AP化學(xué)（45.2%）

• AP統(tǒng)計(jì)（44.5%）

這個(gè)數(shù)據(jù)清晰地告訴我們：在頂尖大學(xué)的申請(qǐng)者池子里，AP早已不是“有沒(méi)有”的問(wèn)題，而是“有多少”和“有多深”的問(wèn)題。 尤其是像英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美國(guó)歷史這樣的核心科目，幾乎成了標(biāo)配。