近日，西澳州政府的高教系統(tǒng)結(jié)構(gòu)性改革方案引發(fā)關(guān)注：計(jì)劃將西澳大學(xué)（UWA）、科廷大學(xué)、莫道克大學(xué)、埃迪斯科文大學(xué)（ECU）四所公立大學(xué)整合為兩所“旗艦型高校”。

這一計(jì)劃將原本的四校合一計(jì)劃演變?yōu)楦鼮榭尚械?ldquo;雙校模式”方案，這一調(diào)整旨在平衡合并的規(guī)模效益與各校特色保留之間的張力。

其中UWA將作為核心樞紐，聯(lián)合科廷大學(xué)或莫道克大學(xué)組建研究型超級(jí)大學(xué)，而ECU可能獨(dú)立運(yùn)營(yíng)或與其他機(jī)構(gòu)合作。

這一改革被視為西澳應(yīng)對(duì)國(guó)際教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、研究經(jīng)費(fèi)下滑的破局之舉，預(yù)計(jì)將重塑澳洲西部高等教育版圖。

西澳高等教育正面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。最新數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)該地區(qū)高校的國(guó)際學(xué)生招收數(shù)量、助學(xué)金份額以及研究成果商業(yè)化指標(biāo)均呈現(xiàn)明顯下滑趨勢(shì)。教育廳長(zhǎng)托尼·布蒂直言：“市場(chǎng)正在迅速變化，我們需要跟上步伐。”

這一合并計(jì)劃并非孤立行動(dòng)。它緊隨南澳大利亞州的大學(xué)合并步伐——阿德萊德大學(xué)與南澳大學(xué)已宣布合并，并將于2026年1月正式運(yùn)作。

西澳政府任命了由四名專(zhuān)家組成的獨(dú)立小組，負(fù)責(zé)研究如何加強(qiáng)和支持四校合并。該小組的任務(wù)范圍廣泛，包括考慮“新的結(jié)構(gòu)模式”，以提高入學(xué)率，確保該部門(mén)的財(cái)政可持續(xù)性。

“西澳各大學(xué)平均每年招收35,000名國(guó)內(nèi)學(xué)生和14,000名國(guó)際新生，創(chuàng)造20億澳元的經(jīng)濟(jì)收入。”州政府官員透露，“但入學(xué)率持續(xù)走低，必須采取行動(dòng)。”

合并計(jì)劃最引人矚目的莫過(guò)于其可能帶來(lái)的排名飛躍。名譽(yù)教授布魯斯·沃克預(yù)測(cè)，這所超級(jí)大學(xué)將躋身澳大利亞前三名和世界前50名的大學(xué)之列。

目前，西澳大學(xué)在2025年QS世界大學(xué)排名中位列第77位，并在2022年QS全球畢業(yè)生就業(yè)力排名中西澳地區(qū)排名第一。

其余三所院校的加入將帶來(lái)顯著的規(guī)模效應(yīng)和互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)。四校合并后將形成超過(guò)70,000名學(xué)生和數(shù)千名教職員工的龐大規(guī)模。

這一體量將使新實(shí)體超越阿德萊德與南澳大學(xué)合并后形成的7萬(wàn)名學(xué)生規(guī)模，成為澳大利亞高等教育領(lǐng)域的新巨頭。

但是，合并計(jì)劃并非一帆風(fēng)順?？仆⒋髮W(xué)學(xué)生工會(huì)主席迪倫·博蒂卡強(qiáng)烈批評(píng)這一“緊急工作評(píng)估”試圖在沒(méi)有學(xué)生參與的情況下從根本上改變大學(xué)結(jié)構(gòu)。

“評(píng)估忽視了它對(duì)學(xué)生會(huì)構(gòu)成的生存威脅，”博蒂卡指出，“學(xué)生工會(huì)在高等教育領(lǐng)域發(fā)揮著關(guān)鍵作用，忽視這一點(diǎn)是對(duì)所有學(xué)生的一記耳光。”

莫道克大學(xué)校長(zhǎng)安德魯·迪克斯教授雖然總體上支持州審查，但也對(duì)時(shí)機(jī)表示擔(dān)憂(yōu)：“我有點(diǎn)擔(dān)心這次審查的時(shí)機(jī)，因?yàn)樗o跟著澳大利亞大學(xué)協(xié)議小組發(fā)布了一份討論文件。”

迪克斯教授強(qiáng)調(diào)：“每所大學(xué)都在我們的高等教育生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，有自己的優(yōu)勢(shì)。這次審查應(yīng)鞏固每所大學(xué)的獨(dú)特角色。”

對(duì)于在校學(xué)生而言，合并最直接的利好是學(xué)位含金量的提升。一旦合并完成，數(shù)萬(wàn)名學(xué)生將直接“升級(jí)”成為八大學(xué)生。這意味著畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力將大幅增強(qiáng)。

更吸引國(guó)際學(xué)生的是西澳州友好的移民政策。

根據(jù)西澳畢業(yè)生州擔(dān)保要求：完成至少2年的西澳全日制學(xué)習(xí)；雅思達(dá)到4個(gè)6或同等英語(yǔ)水平；職業(yè)在西澳畢業(yè)生移民清單上。

“在西澳讀書(shū)并順利畢業(yè)的同學(xué)相當(dāng)于半只腳踏上澳洲移民快車(chē)道，”移民顧問(wèn)指出，“合并后的超級(jí)大學(xué)學(xué)位將更具競(jìng)爭(zhēng)力。”

獨(dú)立小組的最終報(bào)告預(yù)計(jì)將在今年晚些時(shí)候公布，屆時(shí)將明確雙校模式的具體實(shí)施路徑。這一重組將使西澳高等教育在全球版圖上占據(jù)更有利的位置。

西澳政府的目標(biāo)明確——打造一所能夠與東部沿海名?？购獾氖澜缂?jí)學(xué)府，同時(shí)扭轉(zhuǎn)西澳在吸引國(guó)際學(xué)生方面的劣勢(shì)。

“要使西澳的大學(xué)系統(tǒng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，更不用說(shuō)全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力了，它需要這四所大學(xué)的結(jié)合。”布魯斯·沃克教授的觀(guān)點(diǎn)代表了支持者的核心邏輯。

隨著計(jì)劃的推進(jìn)，西澳可能成為澳大利亞高等教育的新高地。州政府預(yù)計(jì)，超級(jí)大學(xué)的成立將顯著提升對(duì)國(guó)際學(xué)生的吸引力，進(jìn)而促進(jìn)西澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

來(lái)源：留學(xué)雜志、今日墨爾本、今日悉尼、西澳大利亞人報(bào)等